Author(s): Gonçalo Castro Henriques, Mauro Chiarella & Rodrigo GarcÃa Alvarado
Las nuevas tecnologÃas de diseño y fabricación digital, que se han esparcido con la globalización, brindan a la arquitectura nuevas herramientas de trabajo. Pero también suscitan nuevas labores profesionales y relaciones con la sociedad, especialmente en los paÃses y generaciones emergentes. Este trabajo revisa distintas experiencias universitarias colaborativas realizadas en Latinoamérica, intensivas en el uso de tecnologÃas digitales en arquitectura, que usualmente ejecutan novedosas construcciones de tamaño real, con innovadoras proyecciones laborales y espaciales, e hibridación de medios y culturas. Estas iniciativas surgen, cuando las escuelas con carencias de recursos y rÃgidos procesos institucionales, enfrentan las ansiedades y conectividad global de las nuevas generaciones, provocando acciones informales y colectivas que irrumpen en la enseñanza tradicional, aplicando técnicas avanzadas en procesos grupales, incipientes y creativos. Estas experiencias demuestran que el trabajo arquitectónico se distribuye entre todos los participantes colaborando en la conceptualización, programación, gestión y ejecución del diseño, con diversas prácticas hÃbridas y una potente sinergia colectiva; y también se expande a propuestas novedosas que abren nuevas relaciones con el entorno y la comunidad. De modo, que estas acciones se prestan para integrarse y proyectarse al mundo, en un nuevo horizonte de colaboración arquitectónica. Este artÃculo pretende establecer una cartografÃa espacio-temporal de estas acciones y reflexionar sobre el tema del Congreso UIA Transitoriedad y Flujos.
Volume Editors
ISBN
978-1-944214-31-9